بيــان ببعض أسباب وقوع الطلبة في الخطأ أثناء تعلم القرآن الكريم
فإلى عهد قريب كنت أظن أن سبب ضعف الطلبة في قراءة القرآن الكريم راجع إلى كثافة عدد الطلبة في الفصول ووجود شيء من الضعف عند معلمي القرآن الكريم، غير أن هذا لم يكن سوى رؤية عابرة من غير تتبع ولا تمحيص حتى يسر الله لي القيام بزيارات مكثفة وجولات ميدانية فتبين لي من خلالها أن جزءاً لا يستهان به من الطلبة يخطئ أثناء التلاوة على أن عدد زملائه في الفصل قليل
الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة
‘Ilm al-Tajwīd (The Science of Qur’anic Recitation)
20
1424