إبراهيم محمد صقر

إبراهيم محمد إبراهيم صقر..

الفيلسوف المصري الأكاديمي

جامعة اسيوط

قسم:

الأدب الفلسفي

اللغة:

العربية

أستاذ بقسم الفلسفة الإسلامية المتفرغ بكلية الآداب جامعة الفيوم

ولد إبراهيم صقر في الرابع والعشرين من شهر ديسمبر لعام 1954م ، في محافظة القاهرة ،

حيث حصل علي ليسانس أداب من قسم الفلسفة بكلية الآداب – جامعة القاهرة – بتقدير جيد جدا دور مايو 1977م، ثم ماجستير الآداب فى الفلسفة الإسلامية من كلية الآداب – جامعة القاهرة بتقدير ممتاز عام 1986

وموضوع الرسالة:" المصادر اليونانية فى فلسفة ابن سيناء الإلهية"، ثم دكتوراه الفلسفة فى الآداب بمرتبة الشرف الأولى من كلية أداب سوهاج – جامعة أسيوط عام 1991م

وموضوع الرسالة: "مشكلة السببية وعلاقتها بوجود العالم عند فلاسفة الإسلام".

عاش إبراهيم صقر مؤمناً بقيمة العقل الإنساني ، وقدرته علي مواجهة مشكلات الواقع رغم صعوبتها وشراستها . والعقل منحة من الله تعالي لكل البشر تماما مثل الوحي الذي يتنزل علي بعض المصطفين منهم ،

لذلك فإن التعارض الذي يفتعله البعض بين العقل والوحي ، أو الفلسفة الحقة والشريعة :

تعارض مصطنع ، وغير حقيقي ، ويكاد يكون لفظياً في معظم الأحيان . وما دام المصدر واحدا وهو الله ، فمن المستبعد تماما أن يتعارض العقل مع الشرع .
قال عنه أستاذنا الدكتور عاطف العراقي :

" بأنه من أبرز تلاميذه الذين درسوا المشكلات الفلسفية بأسلوب موضوعي هادئ ، فلم يلجأ إلي اللغة الخطابية الإنشائية ، كما لم يلجأ إلي المبالغة والتهويل ،

علي النحو الذي نجده عند أناس لا صلة بينهم وبين الروح الفلسفية ، من قريب أو بعيد .

لقد كان إبراهيم صقر ملتزماً بالتواضع ولم يكن كهؤلاء المصابين بنوع من تضخم الأنا
تمكن إبراهيم صقر من الفلسفة، من تاريخها ومادتها ومناهجها ومدارسها،

وهو تمكنٌ لم يبلغه إلا القلة من الأكاديميين في عالمنا العربي،

وعلى يديه تخرج العديد من أساتذة الفلسفة في مصر ،

ونجح فيما لم ينجح فيه إلا القلة أيضاً، وهو تلك البساطة الساحرة في لغته،

البساطة العميقة، مهما بدا هذا التعبير منطوياً على مفارقةٍ ما.
كما يعد إبراهيم صقر واحدا من الرعيل الثاني لرواد الفكر الفلسفي الغربي في مصر في العصر الحاضر حيث تسلم الراية بمصر بما كتبه وبما حققه في ميادين الفلسفة الإسلامية ،

وكذلك بتخريجه لجيل كامل من الأجيال التي تولت الدراسات في التراث الفلسفي الغربي سواء بإشرافه علي أبحاثهم أو بالاشتراك في مناقشات أبحاثهم أو بمساعدتهم بالمشورة والنصح.