جمال إبراهيم القرش

اسمه ونشأته: جمال بن إبراهيم بن محمد بن القرش

من أهل مصر

أصل العائلة ( العليقي، العقيلي، الهاشمي القرشي)

· ليسانس آداب وتربية قسم اللغة العربية 1987 م

أعماله ومناصبه:

في مجال التدريب والتربية

مدرب دولي محترف، وخبير في التنميــــة البشــــــريــــة
مدرب محترف من الأكاديمية العالمية للتدريب والاستشارات
حاصل على دورة تـــدريب المدربين من جامعة القاهرة (tot)
مدير الشؤون التعليميــــة بمدارس الوســــــط الأهليـــــــــة
عضو لجنة التقويم التكاملـــي بمركز الأول للتــطوير التربــــوي
شارك في العديد من الــدورات بالكويت والســـوادان والمملكة
مشرف بمركر الأول للتــطوير التربوي بالرياض ســـابقا 6 سنوات
أقام العديد من الدورات لــــــوزارة التربية والتعليم والدفاع بالرياض
أكثر من عشرين مؤلفا في مجال القيادة التربوية والإشراف والتطوير
في مجال علوم القرآن

حصل على عدة إجازات في القراءة لرواية حفص عن عاصم
أشرف على دورات التلاوة في كلية المعلمين بالدمام عام 1998
مشرف عام على دورة المهارات الإثرائية العليا للقرآن الكريم بالرياض
شارك في العديد من الدورات لمركز الإشراف التربوي بالدمام والرياض
مستشار ورئيس قسم الإشراف التربوي بالإدارة العامة النسائية سابقًا
أشرف على دورات إعداد المعلمين بالدمام في الفترة من 1418، 1421
أشرف على دورات اللغة العربية والإجازات بالشرقية وغير الناطقين بالعربية
أشرف على الصفوف الأولية بمركز الأول للتطوير التربوي عام 1423، 1424
شارك في المسابقة الدولية لحفظ القرآن الكريم بالكويت عام 1432، و1433
له العديد من المؤلفات في (التدبر، والتجويد، والوقف، اللغة ،والعلوم التربوية)
عضو لجنة التقويم التكاملي بالمنشئات التعليمية بمركز الأول للتطوير التربوي
مشرف على قسم القرآن الكريم وعلومه بمركز الأول للتطوير التربوي بالرياض
أشرف على دورة المهارات الإثرائية للمشرفات المتميزات لمركز آسية بالرياض
شارك في دورات مهارات الإشراف الفعال لوزارة الدفاع بالمملكة العربية السعودية
مقد ومقدم برنامج زاد المقرئين 24 حلقة فضائية على قناة الأحواز
شارك في العديد من المؤتمزات والندوات واللقاءات في مجال تعليم القرآن
المؤلفات:

في مجال التجويد :

1- للمبتدئين:

التمهيد لدراسة علم التجويد للمبتدئين

2- للمتقدمين:

دراسة علم التجويد للمتقدمين: (ثلاثة مستويات)

الأسئلة الموضوعية في علم التجويد للمتقدمين

دراسة المخارج والصفات

3- للمجتهدين

دراسة علم التجويد للمجتهدين

4- للمتخصصين:

سلسلة زاد المقرئين أثناء تلاوة الكتاب المبين ويحتوي على:

* نور البيان في فضل القرآن وآداب حملته

* مختصر عقيدة التَّوْحِيد

* لحن القراءة

* النور الساطع في معرفة الخطأ الشائع حسب ترتيب المخارج

* أضواء البيان في الوقف والابتداء (مع شريطين)

* فيض المنان في لطائف القرآن (مع شريط)

* الخلاصة في ضبط التحفة والجزرية (مع شريط)

في مجال اللغة :

* للمبتدئين: التمهيد لدراسة النحو العربي

* للمتقدمين: النحو التطبيقي من القرآن والسنة (المستوى الأول)

في مجال الوقف والابتداء:

* الوقف الاختياري (1)

* الوقف اللازم (2)

* الوقف على كلا وبلى (3)

ومنها سلسلة مختصرة : الوجيز في علم الوقف والابتداء

أضواء البيان في معرفة الوقف والابتداء

الأثر العقدي في الوقف والابتداء

معالم النبلاء في معرفة الوقف والابتداء

في مجال التدبر:

* فذكر بالقرآن

* نفائس التدبر

* تفسير العشر الأخير

* تاج الوقار لحملة القرآن الكريم

* فيض الرحمن في لطائف القرآن

* نم تفكيرك في تدبر القرآن الكريم

* فيض الرحمن في تفسير جزء عم

* فيض الرحمن في تفسير جزء تبارك

* اثر الحركات على فهم النص القرآني

* روضة المتقين في تدبر القرآن الكريم

* مختصر تفسير جامع البيان للإمام الطبري

في مجال العقدي:

* خلاصة عقدية المسلم

* توحيد العبادة

في مجال التربية الشرعية :

* براعم الإسلام للنشء خمس مستويات ( 1إلى 5)

في مجال التربية : سلسلة علمني الإسلام في العلوم الشرعية

* علمني الإسلام في العقيدة 1، 2 ، والفقه1، 2 ، والتفسير 1، 2 ، والقصص 1، 2

في مجال العلوم التربوية

* القيادة التربوية

· مهارات الحوار الفعال

* طرائق التدريس العامة

* مهارات التدريس الفعال

* طرائق تدريس القرآن الكريم

* مهارات تدريس القرآن الكريم

* معالم الإشراف القرآني الفعال

منوعات

•زاد الذاكرين في الأذكار والأدعية الصحيحة

سلسلة فضائل الأعمال والمنهيات

سلسلة كتبيات فادعو الله – عقيدتي – 25 خطوة في حفظ القرآن

في مجال الدورات التدريبية

* طرائق التدريس العامة

* مهارات الإشراف الفعال

* طرائق تدريس القرآن

* مهارات التدريس العامة

* القيادة التربوية

* الحوار الفعال

* مهارات الحفظ الأمثل

* طرائق حفظ القرآن

* تنمية مهارات التفكير

* القيادة التربوية النبوية

* مهارات التفوق

* مهارات النجاح

* مهارات التفكير